天津职业技术师范大学怎么样的学校？

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本文目录一览：

• 1、天津南开中职录取分数线2022
• 2、天津高中本科率排名
• 3、天津职业技术师范大学怎么样的学校？

天津南开中职录取分数线2022

450分左右。
2022年天津南开中职录取分数线450分左右。
南开职专是一所首批国家级重点中等职业学校。2002年被评为全国职业教育先进单位，2004年由中央电视台、《人民日报》、《天津日报》等媒体评选为天津市最具影响力品牌学校。

天津高中本科率排名

天津高中本科率排名前三的有：天津市第二南开学校、天津市第二十一中学、天津市耀华中学。

天津市三所中学一本率和本科率均为97%、99%，市三所是天津市的重点中学之一，学校以其高质量的师资队伍和优秀的教学成果闻名，可以说是非常优秀的学校。无论是在一本率还是本科率上，市三所都是一道亮丽的风景线。

1、天津市第二南开学校

这所学校的前身是1923年成立的南开中学的女生部，后来被推毁，现在是天津市第一所市级重点中学，该校建筑面积42000平方米，可容纳近4000名学生，仅初高中就有86个教学班，有2名特级教师，100多名高级教师和其他大小教师，教师善于在新时代开拓和探索新的学习方式，为儿童提供良好的教育环境。

2、天津市第二十一中学

该校成立于1895年，是一所国家 "示范 "高中，这所 "模范 "高中因其新的教学材料而获得了国家的认可，目前场地相对较小，只有48亩，但要建造一所中学绰绰有余，这都是为了让有限的资源发挥最大的效益。

3、天津市耀华中学

该校成立于1927年，前身为天津公学，学校拥有一支强大的师资队伍，其中很多是外部招聘的特级教师，他们具有丰富的教学经验和广博的知识，为学生树立了良好的榜样，能够成功地将自己的经验传授给学生，帮助他们取得优异的成绩，这是学生们能够取得巨大的成果。
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天津高中招生条件：

1、具有本市常住户口。

2、具有本市蓝印户口。

3、具有本市常住户口或蓝印户口，仍在外省市就读并要求回津升学者。

4、符合津教委2011，103 号和津教委中2008，19 号文件规定的香港、澳门台湾应届初中毕业生。

5、投靠落户的随迁子女。

6、不具有本市常住户口或蓝印户口，但已在我市就读并具有本市学籍的应届初中毕业生，经就读学校所在区中招办审核同意后，可按外地户籍考生报名考试，但只可报考五年制高等职业教育和各类中职学校。往届初中毕业生、各类高级中等学校在校生不准报名。

天津职业技术师范大学怎么样的学校？

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其实就是原来工程师范学院，简称工程师院，在天津不算什么好学校，在外地就不一样了，这学校和农学院，城建学院，差不多，属于天津本科的3等吧。一等天大，南开，医科大，中国民航。二等理工，工大，师大，商大，科大，中医药，外大等，它属于三等。工科还凑合，师范类也行。以下是学校介绍。
天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2000年转为中央与地方共建，以天津市管理为主；2010年3月更名为天津职业技术师范大学。

学校现占地80余万平方米，建筑面积43.5万平方米。现有各类全日制在校生1.5万余人。学校拥有一支实力较强、特色鲜明的师资队伍，具有副高级以上专业技术职务的教师占专任教师总数的50.25%；“一体化双师型”特色师资占“双证书”专业理论课教师总数的70%以上。学校现有国家级实验示范中心建设单位（工程实训中心）和实训中心11个、各类实训实验室160个、创新实践基地5个；拥有2.91亿元的先进实验、实训设备，生均设备值居全国高校前列。

学校现有工学、教育学、理学、文学、管理学、经济学6个学科门类。机械制造及其自动化、职业技术教育学、载运工具运用工程等3个学科为天津市重点学科。学校拥有高速切削与精密加工实验室、信息传感与智能控制重点实验室2个天津市重点实验室，现场总线控制技术工程中心为天津市重点技术工程中心，师范能力与职业能力研究中心为天津市人文社科重点研究基地。2003年，学校被批准为硕士学位授予权单位，在同类院校中首家获得硕士学位授予权。2008年，国务院学位办批准学校在3个专业开展“中职教师在职攻读硕士学位”培养工作。目前，学校有一级学科硕士点6个，涵盖31个二级学科硕士点，38个本科专业，其中，机械制造工艺教育、汽车维修工程教育、电气技术教育、电子信息工程、职业技术教育管理、计算机科学与技术6个专业已建成优势（特色）专业。

学校以特色兴校，坚持“动手动脑、全面发展”的办学理念，从上世纪九十年代开始，学校创立人才培养新模式，实行“双证书”制，培养“一体化”职教师资（“双证书”是指，学生不仅取得毕业证书，还要取得国家职业资格证书；“一体化”是指，毕业生既能讲授专业理论课，又能指导专业技能训练）。1996年，学校培养出我国具有国家高级职业资格证书的本科毕业生，成为我国培养“双高”人才的第一校。学校先后两次荣获国家级教学成果一等奖，2003年，培养出我国首批获得技师国家职业资格证书的大学本科毕业生。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀评价。2009年，学校“建设‘崇尚技能，注重应用，鼓励创新’校园科技文化，全面提升人才培养质量”等3项教学成果荣获天津市教学成果一等奖。

近五年，学校学生在全国大学生电子设计、数学建模、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品等竞赛中，获得国家一等奖10项、二等奖35项、三等奖7项；在参加第三届CCTV杯全国大学生机器人电视大赛中，获得第三名的好成绩；2007年，在全国大学生电子设计竞赛中，获奖总数居全国第六位。目前，学校已为全国培养了近3万名高素质的职教师资，学校毕业生深受用人单位欢迎，就业率一直保持天津市高校前列。

学校设有职业教育研究所、非洲职业教育研究中心等17个学术研究机构。近五年，学校教师承担了国家“863”项目、国家自然科学基金项目、全国教育科学规划重点项目等省部级以上项目233项，获得省部级奖励23项，申请专利245项，出版专著62部。学校出版的学术刊物《天津职业技术师范大学学报》、《职业教育研究》被评为天津市一级期刊；《职业教育研究》杂志还连续多年获得“全国职教期刊评比一等奖”。

学校被教育部、人力资源和社会保障部等部委确定为首批“全国重点建设职教师资培训基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“国家级职业培训教师培训基地”、“国家高技能人才培训基地”、“教育部教育援外基地”等13个培训基地，其中，前三个基地为牵头单位。学校还是中国职业技术教育学会职教师资专业委员会的会长单位、职业指导专业委员会的常务副会长单位，全国独立设置职业技术师范院校联席会会长单位、学位与研究生教育研究会会长单位。学校积极承担组织职业技能竞赛，五年来，学校承办了全国技工学校职业技能大赛、天津市中职学校电工电子专业职业技能竞赛，参与协办了天津市数控技能竞赛、团中央、中央企业、国资委等全国职业技能大赛的技术工作和评判工作，充分展示师生的职业技能水平。

学校作为教育部首家教育援外基地，在职业教育援非工作方面取得了显著成绩。五年来，学校派遣援外教师104人次到埃塞俄比亚、坦桑尼亚、埃及等国家职业院校任教，培养、培训学生近万人。2008年，根据埃塞俄比亚教育部与中国教育部的合作办学协议，受我国教育部委托，学校派出专家担任校长、副校长和骨干教师，承担国家援建埃塞俄比亚“埃塞—中国职业技术学院”的教学与管理工作。建立了埃塞俄比亚首家孔子学院——“亚的斯亚贝巴孔子学院”，大力宣传中国文化。近年来，学校还与美国、日本、韩国、英国、澳大利亚等国的多所高校开展了合作交流，是全国招收中国政府奖学金来华留学生的高校，目前有乌克兰、蒙古、埃塞俄比亚、赞比亚、越南等国家的本科和硕士留学生。

目前，学校已成为一所在国内同类院校中领先、在世界上有一定影响的职业技术师范院校，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。学校将加快改革和发展的步伐，进一步探索特色办学新路，立足天津、服务全国、面向世界，为把学校建设成为国内一流水平、国际上有一定影响、特色鲜明的职业技术师范大学而努力奋斗。

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