汕头_滨职业技术学校有哪些专业

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本文目录一览：

• 1、汕头_滨职业技术学校有哪些专业
• 2、职业技术学校有哪些专业？
• 3、潮南职业技术学校有什么专业

汕头_滨职业技术学校有哪些专业

汕头鮀滨职业技术学校的专业有：计算机应用、计算机网络技术、跨境电子商务等。

1、计算机应用

培养目标培养具有电子电路、现代通信技术。网络设备配置与管理、程序设计、工程制图等能力，适应移动通信技术岗位的专业人才。就业方向面向珠三角及粤东地区移动通信、现场实施、技术支持、运营维护、移动网络规划与优化、通信工程项目管理等岗位。

2、计算机网络技术

培养目标培养具有网页设计，网站建设与维护、网络设备配置与管理、网络安全与防范等能力，适应网络技术岗位的专业人才。就业方向计算机系统维护、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络集成工程师、网络安全工程师等岗位。

3、跨境电子商务

跨境电子商务是指分属不同关境的交易主体，通过电子商务平台达成交易、进行电子支付结算，并通过跨境电商物流及异地仓储送达商品，从而完成交易的一种国际商业活动。

鮀滨职业技术学校就业

1、学校毕业生报考大学有“3+证书”、自主招生、中高职贯通培养三二分段等方式，历年高职录取率在全市名列前茅。学校与韩山师范学院联合办学，设立成人高等教育汕头市鮀滨职业技术学校教学点，学生毕业生后可直接选择就读大专、本科学历教育，实现就业和学历双丰收。

2、学校与省市多家知名企业开展校企合作，实施“订单式”培养，毕业生就业率100%。学校拥有优美整洁、安全文明的育人环境。现有三个校区（汕樟、广厦和衡山校区），图书馆藏书丰富，运动场地充足，三座实训大楼 6个专业实训中心设备先进，是省中等职业教育实训中心。

职业技术学校有哪些专业？

职业技术学校专业

1、机电一体化
2、数控编程与加工技术。
3、钳工。
4、电子装配技术。
5、汽车应用与维修。
6、钟表装配。
7、面点加工技术。
8、计算机技术。

职业技术学校简称"职校"，职业教育的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校，是中国特色办学模式的产物。包括初等职业技术学校、中等职业技术学校(中职)、高等职业技术学院(高职)，通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可的职业资格证书、中职毕业证书或高职毕业证书，学历为中职、高职。
学制性质
职业技术学校招收初中毕业生，学制二年至三年，主要进行职业(技术)教育，同时开设有关普通文化课。
职业中学是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校。
技工学校是培养中级技术工人的学校。
职业技术学校、职业中学、技工学校在性质上与普通中等专业学校有明显区别: 中专以行业办学为主，属于国家行业主管部门或省级教育行政部门主管，中等专业学校是培养中级管理人才的学校，普通中专学校有学校代码。上个世纪80年代到90年代初，中专的录取分数线一般高于重点高中，凡是考上中专的多为中考佼佼者。学生可迁转户口。其招生列入国家统招计划，毕业证明显位置处一般标注"某省普通中等专业学校"，毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证)，有整套人事干部档案手续。
职业技术学校与普通高中的区别:中级职业技术学校更重视职业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业(工种)。普通高中侧重基础知识的传授。
毕业安排
职业(技术)学校、职业中学、农业中学的毕业生，经过文化和技术考核，合格者发给对应的毕业文凭(毕业证明显位置处一般标注:职业学校或学院毕业证书、技工学校或学院毕业证书)。对上述各类学校的毕业生，国家不包分配。职业(技术)学校、职业中学的毕业生，由劳动部门(或劳动服务公司)推荐，经用人单位，考核，按专业对口的原则，择优录用，也可以自由选择职业。农村职业(技术)学校、农业中学的毕业生，社队安排各种技术管理人员，择优录用。
职业(技术)学校、职业中学、农业中学的毕业生，可以报考高等院校。报考对口专业的考生，考试成绩在同一分段数内，优先录取。
培养方针
职校具有针对性，注重专业知识技能的培养，学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺，国家很重视技术人才的培养，技术学校毕业的技工称为蓝领，工资待遇一般较高，特别技术经验比较丰富的技师，我们成为高级蓝领，企业一般都比较紧缺这样的人才。
发展趋势
知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。
第一、表现在过程性目标，为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。
第二、按照马克思主义的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相统一，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。

潮南职业技术学校有什么专业

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潮南职业技术学校有以下这些专业：

计算机网络技术、计算机平面设计、商务英语、电子商务、会计电算化、电子技术应用、汽车运用与维修、汽车美容与营销、数控技术与模具制造、装潢设计与美术工艺、社会文化艺术、旅游管理与服务、服装艺术设计、潮菜烹饪、园林工程、畜牧兽医、农村经济综合管理、潮剧戏曲表演。

潮南职业技术学校的介绍如下：

汕头市潮南区职业技术学校，又称汕头市潮南区职业技术教育中心，是经汕头市人民政府批准，广东省教育厅备案的一所公办全日制普通中等职业技术教育中心。

2003年潮南区设立时,中等职业教育仍是空白，为实现潮南中职教育“零”的突破，潮南区委、区政府认真落实科学发展观，千方百计破解中等职业技术教育发展的难题。2008年4月，潮南区与汕头市鮀滨职业技术学校联合办学，借用两英中学综合楼作为教学场所。 魅力职校网

设立“汕头市鮀滨职业技术学校潮南分教点”，于当年9月招生办学，填补了全区职业技术教育的空白。同年11月，在潮南籍在外知名企业家马介璋先生的大力支持下，将成田马介璋中学办成潮南区职业技术学校，并于2009年9月正式开学招生。

为进一步扩大职业教育办学规模，实现普通高中教育与中等职业教育协调发展，培养实用型技术人才，服务地方经济的发展。

经过多次召开区党政联席会、区政府常务会议讨论研究，反复论证，从推动潮南社会经济发展的战略高度出发，于2009年4月决定在两英镇东北村和西新村征地，筹建潮南区职业技术教育中心新校区。

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